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「どんな研修を受けたいですか？」と社員に聞く機会はありますか？ 研修は、社員の学びたい内容に合っていないと、どんなに立派なプログラムでも成果につながりにくいものです。 この記事では、アンケートを活用して受講者となる社員のニーズを把握し、学...

新入社員研修の成果を大きく左右するのが「資料」です。 研修資料は単なる補助ツールではなく、受講者の理解を深め、記憶に定着させる役割を持っています。さらに、研修後の自己学習を支える重要な存在でもあります。 今回は、成果を生む研修資料の作成ポ...

研修を実施する企業は年々増えていますが、その「効果をどう測るか」に悩んでいる担当者も少なくありません。 せっかく時間とコストをかけて行った研修も、振り返りや評価が不十分であれば、現場への定着や行動変容にはつながりにくくなります。 そこで本...

現場の品質や安全性を支えるのは、そこで働く人材の知識とスキルです。 技術革新が進む一方で、ベテラン社員の退職や若手人材の定着課題など、製造業では人材育成に関する悩みが増えつつあります。だからこそ、研修の設計と運用を見直すことが、組織力の底...

人材育成の現場では、これまで座学やOJT（オン・ザ・ジョブ・トレーニング）などが主流でした。 しかし近年、働き方の多様化や人手不足、リスキリング（再教育）の重要性が高まる中で、より効率的かつ効果的な研修手法へのニーズが高まっています。 そんな...

日々の業務を安全かつ効率的に進めることが求められる工場の現場では、従業員一人ひとりのスキルと意識が重要なカギを握ります。 そこで注目されるのが「研修」の存在です。しかし、「本当に研修が必要なのか？」「現場で役立つ内容になっているか？」とい...

企業の人材育成において、研修の実施は欠かせない取り組みです。しかし、「とりあえず毎年やっている」「参加者の満足度だけ見て終わっている」といった状態では、本来の効果を十分に引き出すことはできません。 本記事では、研修を“やること”が目的になっ...

せっかく時間と費用をかけて実施した研修も、受講して終わりでは効果が半減してしまいます。学んだ内容を実務で活かし、定着させるためには「研修後のフォローアップ」が欠かせません。 研修直後のフォローだけでなく、1か月後・3か月後といったタイミング...

研修後にアンケートを実施するのは、研修の効果を測定し、次回以降の改善につなげるためです。しかし、目的に応じて適切な質問を設定しなければ、期待したデータを得ることはできません。 アンケートの構成や質問内容を決める前に、まずは実施の目的を明確...